话题作文

话题作文锦集9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的话题作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文 篇1

卡尔昂着头，大步地走着。他没带伞，对灼人的烈日毫不在意。卡尔恪守着自己的处世原则，他天生一副傲骨，不屈从任何人和事。他尽力帮助别人，却不指望得到旁人的任何恩惠，追求的只是这辈子活得有尊严，有骨气。

卡尔正走着，一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛问道："先生，您需要车吗？"卡尔转过头，发现那人瘦得皮包骨头，目光里似乎包含着哀怜而坚定的神情，"只有那些没有人性的家伙才会以人力车代步。"这是卡尔坚定不移的观点。因此他这一辈子连轿子都没坐过一回，认为那简直就是犯罪。他用衣袖擦了擦额头上的汗珠，连声说道："不，不，我不要。"说完继续走自己的路。

黄包车夫拉着车跟在他后面，一路不停地摇铃。忽然间，卡尔脑子闪出一个念头：也许拉车是这个穷汉唯一生存的方式，卡尔是个有学问的人，许多概念——资本家、穷人、绅士，片刻之间都闪进他的脑子里。他再一次回头看了看黄包车夫——天哪！他是那样的憔悴，顿时，卡尔心里产生了怜悯之情。黄包车夫摇着铃铛，又招呼卡尔道：

"来吧，先生！我送您，您要去哪？"

"去新布塔拉，你要多少钱？"

"6文钱"。

"好吧，您跟我来"卡尔继续走着。

"请您上车，先生！"

卡尔加快了步伐。

黄包车夫跟在他后面，不停地叫着："先生，您慢点，您坐还是不坐？"

卡尔总是回答道："跟着我！"

到了目的地，卡尔掏出6文钱递给车夫，说："拿去吧！"

"可您根本没坐车呀。"

"我从不坐黄包车，我认为那是一种犯罪。"

"可您一开始就该告诉我呀，您这不是在耍弄我吗！"车夫显然很生气，用手抹了抹脸上的汗，拉着车就要走。

"我真的没有要耍弄你的意思，我真的没有。"卡尔拉住黄包车，一脸的无辜。停了停，卡尔似乎哀求道"快把这钱拿去吧，这是你应得的！"

"我是黄包车夫，不是乞丐！"黄包车夫掉头就走，很快就消失在街的拐角处……

话题作文 篇2

在每个孩子人生的长河中，家庭都是孩子第一个教室，父母便是我们第一个老师。我在我的爸爸妈妈身上学会了坚强、认真、诚时、守信。我认为能出生在这样一个家庭，有这样的爸爸妈妈是我一生最大的幸事。

记得有一次，我被一道数学应用题难住了，在百思不得其解之后只好去请教妈妈。妈妈给我讲了一遍，可还是没有听懂，因怕妈妈说我笨，我为了不丢脸便含含糊糊的说听懂了。妈妈为了看我掌握的情况，又给我出了一道类似的题让我做，我因弄不清题里的数量关系，半天也没做出来。妈妈见状一下子明白了，狠狠地把我批了一顿，我很委屈，豆大的泪珠从脸上滚落下来。妈妈严厉地说：“做学问要诚实，有一是一，有二是二，不能不懂装懂那样你一辈子也学不好知识。”听了妈妈的话，想一想自己的所作所为，我才深深认识到自己的错误，“是呀，如果刚才让妈妈多给我讲几遍，问题也许就解决了。”于是，我如实向妈妈承认了错误，并请求妈妈再给我讲几遍。妈妈耐心地给我讲了起来……，她边讲边用线段图把题里的数量关系表示出来，这样便于我更好地理解。一遍又一遍，我终于明白了。而妈妈呢，脸上也露出了满意的笑容。从此以后，每当我遇到难题时，总能静下心来认真分析，实在想不出来，就虚心向别人请教，直到弄懂为止。这个习惯，使我受益匪浅，学习成绩逐步提高。

我的爸爸也是一个诚实讲信用的人。他答应了别人的事情从不食言；自己做不到的事情也从不许诺。“言必行，行必果”是他的座右铭。他经常教育我，做人要诚实。有一次，我在家里玩，不小心打碎了一个爸爸特别珍爱的杯子。当时我吓坏了，心想：这下完了，爸爸肯定饶不了我。怎么办？我灵机一动，赶紧收拾残局，到时就说不知道。说干就干，我手脚麻利地收拾好，然后坐到书桌前装模作样地看起书来。平时我最喜欢的故事，这会却怎么也看不下去，心里老想着杯子的事。我想到爸爸的诚实守信，想起爸爸平时对我的教育，我对自己刚才的愚蠢想法感到羞愧，我决定大胆向爸爸承认错误。爸爸回家后，我如实向爸爸说明了情况；没想到，爸爸不但没批评我，反而脸上带着笑摸了摸我的头说：“好孩子，打破杯子没关心，毕竟它还是可以买的，但你如果失去了诚信那是多少钱的买不来。我从爸爸的话中明白了什么叫做有担当。

我们这个和睦的三口之家，我是爸爸妈妈的宝贝，是他们快乐的源泉。爸爸妈妈勤奋工作，为我创造舒适的生长环境和学习环境，我在这温馨的家庭里快乐成长。我坚信，我会成长为一个德才兼备的人才，让爸爸妈妈因我而骄傲，因我而自豪！

话题作文 篇3

压力就是动力，动力推动发展。

——题记

时光荏苒，在这个初夏我就将结束紧张的高一生活，开始新的一段旅程。回望高一生活，最不容忽视的就是压力。

小学，即使上课不听讲、开小差，成绩就算平平，也不至于一落千丈。原本以为初中只不过是一道标志青春的门槛，可哪知上了高一我才知道，小学生活是那样的安逸、舒适。

坐在课堂上，翘着板凳、开着小差、时不时装模作样的记下笔记，可月考却给了我一个承重的打击。我意识到数学不再是简单的加减乘除运算；语文不再是寥寥可数的笔记，单一的古诗文默写；英语也不再是认得几个单词便作罢，懂得几个句形便可敷衍了事。上课只要稍不留神就会漏下一些知识点，它成为了后来考试的定时炸弹，我就如站在悬崖上的人，被这个定时炸弹炸断悬崖、跌入深渊。成堆的作业，没有喘息的余地，那些陌生的面孔好似在嘲讽般的翘起卷尖，我把头埋在臂弯里，深深感受到了压力的存在。

开始的时候在班上我只能站在一个不起眼的角落里静静倾听，也许这就是我的生活，平淡无奇。但正是因为有了压力的存在，我就有了动力。为了不在人前低头，为了有一个飞扬的青春，我奋斗着。终于，奋斗在汗水下闪光，智慧的结晶有了回报。我闯进了班里前20名，我的名次在上升，我将开始不懈的超越，直至我的巅峰。

现实是残酷的，它无情地扼杀了天真却让人变得更成熟。是压力推动了成长，对着压力渐渐加重，我们需要去很好的适应。以至于在过去，在将来——不悔！

但是“现实是天真的凶手，你的城府没人猜得透”，戴上了面具的假笑，我无法将心灵释怀，一切的哀伤乘风而去，只剩下模糊的记忆——此情此景待追忆。

话题作文 篇4

舍，是一种爽快的放弃；舍，是一种大方的给予；舍，是一种无私的奉献。

得，是一份累累的硕果；得，是一种丰硕的收获；得，是一种内心的充实感。

这个寒假，我却体验了舍是一种竭力付出，得是一种毫不顾忌的获取。我放弃了所有户外活动，一心一意上课学习。

刚放假时，舅舅舅妈邀请我去参加野营活动，可是在那个下午我刚好有节语文课，我到底是去参加野营，好好玩一番还是认真学习，先应付一系列的考试呢？经过大脑的激烈斗争，我毅然决然地选择了学习。

他们野营的图片不断发送到朋友圈，不断的有人点赞、评论活动的精彩，可我一点儿也不后悔，丝毫也没有失落感。虽然我舍弃了吃喝玩乐，但我却收获了学习的真知识。我认为，舍弃当前的贪玩好耍而去发愤学习，便会得到通往成功的钥匙。

是呀，有舍才有得。苏轼怀才不遇，仕途坎坷，风雨兼程，他舍弃了悠闲地生活，得“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈诗词；田忌与齐王赛马，下驷对上驷，上驷对其中驷，中驷对其下驷，精彩纷呈；诸葛亮从茅庐出山，草船借箭，火烧赤壁，鞠躬尽瘁，死而后己，舍一己之私利，得“千古名相”的美名，流芳百世。古今中外，那些取得了彪炳史册的丰功伟绩和巨大成就的著名人物，他们的成功，无不得益于对“舍得”的领悟。

蝴蝶蜕变，蛇在蜕皮中长大，金子在沙泥里掏出，老鹰在磨砺中学会飞翔······我们要时刻牢记：有舍，才有得。

话题作文 篇5

谈到诱惑，人们会联想到为女色所惑而丢了江山的商纣王，为权势所惑铤而走险的严嵩，为金钱所惑而以身试法的希同。

诱惑从某种意义上说，它的存在是对人的一种激励，一种鼓舞，一种鞭策，有利于调动和发挥人的主观能动性，最终进入某种最佳境界，从而优化人的生活质量。爱因斯坦一定从小就给自己一个要出类拔萃的诱惑，乔丹的诱惑一定是潇洒灌篮这些受惑者为自己的诱惑付出了很大的代价才取得了成功，但取得成功的他们又是如何的欣慰。

作为中学生也会面对许许多多的诱惑，令人眼花缭乱的游戏机是一种诱惑，别人穿的漂亮衣服是一种诱惑，别的父母送来的美味佳肴是一种诱惑，学校外面灯红酒绿的生活更是一种诱惑。

飞蛾扑火，为诱所惑；身败名裂，源于诱惑。古往今来，多少是是非非，在诱惑面前现尽凄凄惨惨。而诱惑，却总是如一把没有休止的哨子，唱着它的歌，在你的心际来回地撞。正如海妖西壬以她美丽的.歌声诱惑一个个水手。而面对诱惑的我们，更应该作坚持勇敢而聪慧的水手，战胜诱惑！

我，是一个水手，一个并不成熟的水手。所以我每天都得像将领检阅他的士兵一样认真地审视我自己，整理着考验之下的我。年轻的水手以为别人的衣服很漂亮，于是会为它而朝思暮想，徘徊不前；也会在百步之外闻到别人碗里佳肴的阵阵浓香，于是会为它顾盼神往而呆从无为；还有那校园之外的灯红酒绿

审视一下自己，听听西壬们的歌，其实是那样的低级无聊，我真的就会为她们所惑吗？我清楚我此刻正在海洋的中心，岸已不远，可这些海妖，她们专门来诱惑着我，希望我在徘徊呆坐间消磨我自己，不，我不会的，因为我知道，在岸边，那里等待我的是一个温馨的港湾，那里停泊着智慧的大船，那里在谱写着崇高的生活目的，那里孕育的是无限美好！

西壬拿出她最美的声调唱着歌，可是，想想过去，想想未来，我想到了曾为她的歌声所惑的失足水手。有个叫秦桧的因他而犯下了滔天罪行，至今被人们抛在十八层地狱；还有个汪精卫，是做了卖国贼的，至今为人们所唾弃；而文天祥就不一样，那一身正气冲霄汉，被颂至今。虽然西壬的歌不一样，但她的目的都是致水手于死地。她当然也会使我浪费宝贵年华，泯灭意志理想。越想，我越看得清楚，你的无论什么歌都不会对我起作用的，因为我有我的理想，我有我的追求，她永远在云霞间向我轻轻召唤！我会为了那真正的美好和崇高而擦亮自己的眼，清醒自己的头脑，不让那些世俗的东西玷辱我的心灵。

面对诱惑，我唱着战歌。

话题作文 篇6

一个人拥有了一个良好的习惯，会使生活变得丰富多彩，会使一个人终生受益无穷。我就有一个使我受益的好习惯——早上听读英语。

记得三年级刚学英语的时候，我的口语能力很差，我不想读课文，可一看到班里的同学比着读课文的时候，我也想与他们比试一下，于是，我在心里暗下决心，我一定要超过他们。

从那时起，我便开始了早上听读英语。

每天早晨我都起得早早的，先将录音完整听一遍，在脑海里有了印象，然后再模仿录音读一遍，遇到不认识的单词，就在大脑里努力寻找记忆，这样一遍又一遍，一天又一天，我养成了早晨听读录音的好习惯。

还记得一个清晨，我发烧了，感到浑身无力，但我一看听读英语的时间马上就要到了，我想，我一定要振作起来，坚持下去，不能半途而废，否则英语成绩还是会下降，想到这，我艰难地从床上坐起来，又拿起课本读起来……渐渐地，书本中的内容我都熟记于心，口语能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。

又是一堂英语课，老师踏着轻快的脚步走进教室，只见她把茶杯往讲桌上一放，拿起英语书，在我们面前晃晃，亲切地说："同学们，今天我们要进行一次英语比赛，看谁读得好”

“let’talk。”听了老师的话，同学们都欢呼起来，我也劲头十足，只见某某某同学站起来，就晃着脑袋读起来，每个字母都是那样清晰、那样圆润，读完后，大家都为他鼓起掌。

紧接着第二个、第三个同学，看着大家这样高的劲头，我也举起了手，老师看见了，眼睛里流露出喜悦的目光，马上叫起了我，我拿起课本，看了一眼老师，马上投入到课文中去了，我不紧不慢把每一个字母都清晰地吐出来，遇到不会的词，就努力想前几天读的内容。

过了一会，我总算把整篇文章富有感情地读了下来，老师向我投来了赞许的目光，带头鼓掌，同学们也随之热烈地为我鼓起掌来。

在掌声中我激动极了，我想，能有今天的朗读水平，完全是靠自己养成了一个听读英语的好习惯，今后我一定要坚持下去，让自己受益更多。

同学们，良好的习惯要从小培养。让我们都养成一个良好的习惯，让自己受益终生吧！

话题作文 篇7

放假了，天冷了，都成了不想码字的理由。每日里东跑跑西逛逛，晃荡着日子便没了。本以为这个冬天只是格外的多愁善感，不然不会有那些连绵不断的雨。不成想，这个冬天也格外的冷若冰霜，不然不会有那些飘飘大雪。如此一来，倒觉得这个冬天十足十的的就是一个冷美人，跟林妹妹比起来不相上下。美人如玉实在是赏心悦目，太冷了却让人难生亲近之心。可怜这般倾城倾国的貌，春日的花团锦簇竟是一眼也瞅不着。如此说来，俺倒是幸运的，睹冬之冷傲，也能赏春之娇俏。

小区的腊梅很是抢眼，街市之间的各种剪纸中漏出的春意也很骄人，两相比较之下，竟是春花秋菊各胜其场，难分轩轾。倒是令人为难了，舍不得腊梅，亦舍不得融融春意，妄想着留住去冬，抓住今春，摊开双手，什么也没有。细密的纹路，勾勒的不知是命运还是岁月，谁能解得透？

看不破的岁月参不透的人生，磕磕绊绊，跌跌撞撞，于眼前的满天阴霾中溜走。也许会氤氲出莹白的雪花，也许会积蓄成咸咸的泪珠，也许只是一天厚厚的阴云。眼前，手中，此刻，是一勾一画中蹦出的杂乱的字符，于某一阵春风中温软谁的时光？那些如云的思绪，那些如雨的心事，那些如雾的命运，于某一瞬飘远了。哪一阵春风可以捎来青草的气息，蓬勃我荒芜的心原？

曾见冰凌垂，曾见雪花落，究竟不曾见冬回首。属于冬寒的料峭依然穿透我单薄的衣裳，属于冬天的猎猎风声依然扬起我的衣袂，然而，那些都不是冬。弃我去者，昨日之日不可留。于无可挽留之时，兜一怀冷意在初春里行走，希冀邂逅被春风绿了的江南岸，希冀于微雨中看燕双飞。

雁字回时，云中谁寄锦书来？念念而已，捎书的人固然没有，牵念的人也不知在何方。那些属于天涯游子的家书，再不需要马不停蹄地奔行，于网络的某一端悄然传递。那些沉沉的心事，早已密封在了文字里，不须拆阅。一如春意已满盈于风中，不须望穿秋水。

恰如，无须再见，冬已去；无须相邀，春已来。

话题作文 篇8

我终于飞起来了！什么？我是谁？我就是诸葛亮。不过，尽管我现在感到十分轻松，但一想到过去的事，我心里还是会出现几丝伤感！

当听到关羽已经牺牲时，我心里不禁一震：关于不是很善战吗？怎么会这样？我十分懊悔，懊悔没让刘备多给关羽一些兵马，懊悔自己没仔细地告诫关羽。这样一来，荆州、麦城可能就不会失守了，关羽也就不会死了！可事实并不这样！

正当我悲痛万分时，又传来张飞被害的消息，我立马从椅子上摔了下来——怎么连张飞也走了？对此，我不但懊悔，而且还自责。自责自己当军师越当越糊涂，连这点细节都没考虑到，那还怎么打仗？

从那刻起，我时常告诉自己，做事必须全面，不能有失误！

事物是没有了，但终将挽回不了即成的事实：刘备率几十万大军去报仇，最后只有几十个人败回。我赶到白帝城时，刘备已经奄奄一息。我替他难过，当初他请我时满怀信心地说要统一全国的，可还没统一他就要去世了。这时刘备哭着对我说：“我不听军师教诲，自顾领军，最终败溃，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可辅佐阿斗，如相辅不住，先生便可自行掌政。”我听了后，也替自己难受——答应他要帮助统一全国的，可没有办到。

刘备去世后，看着刘禅，我决定辅佐他治国。因为哪有刘氏创国，诸葛治国这样的说法？

……我把兵法传给了姜维，调度了将士……

……我支撑着写文……

……我样望着天空，遐想……

我想着想着，忽然感觉周围有点潮湿，哦，原来是我的泪水。

我终于飞起来了！希望下次不要再这样了，让我重新对待一切吧。

话题作文 篇9

这是一个晴朗的早晨，小狐狸独自去森林深处玩耍。

到了中午，小狐狸要回家吃饭，他正要回家，却发现自己迷了路，这可怎么办？

小狐狸想出了一个办法，小狐狸心想：“我可以问人呀！”但他很快否定了自己的这个想法，森林深处哪会有人呀！小狐狸发现四周有许多树，想出了一个更好的办法。他记得老师说过看大树的年轮可以判断方向，最紧密的那边就是南边。小狐狸按照他的方法去做，果然找到了回家的路。

他回家后把这件事告诉了妈妈，妈妈夸他是个聪明的孩子。